Interaktyvi ekspozicija "Kaip auga Žodis" - I

 Paskutinė projekto diena - pati atsakingiausia. Baigiamasis renginys išaugo į didžiulę interaktyvią ekspoziciją “Kaip auga žodis”, išdėstytą skirtingose mokyklos vietose. Net 14 skirtingų vietų mokyklos erdvėje, 14 skirtingų užduočių kiekvienam, norinčiam vienai dienai tapti tyrėju ir išsiaiškinti, kaip vis tik auga žodis... Kiekvienai užduočiai vadovavo garsų tyrėjai ekspertai - projekte dalyvavę antrokai, pasisikirstę grupelėmis, kurie geranoriškai ir nuoširdžiai dalinosi savo kūrybiniais atradimais, džiaugsmais ir patirtimi su visa mokyklos bendruomene.

Čiupkite ekspozicijos žemėlapį ir keliaukite kartu....

• Kelionė prasideda tyla, dailės studijoje ir koridoriuje įrengtuose TYLOS NAMUOSE.  Perėję tylos koridorių, tylos kambaryje renginio dalyviai radošias užduotis: be garso perdėti popieriaus lapus iš vienos krūvelės į kitą, be garso padėti raktų ryšulį iš vieno taško į kitą, be garso perpilti vandenį iš vienos stiklinės į kitą. Sėkmingai atlikę užduotis, buvo apdovantoti specialiu renginiui pagamintu ženkleliu. Išeidami dalyviai pastelinėmis kreidelėmis ant sienos pakabintų lapų piešė, rašė, kas yra tyla.

• Muzikos klasėje eksponuoti vaikų sukurti DĖMESIO RATAI. Dalyviai galėjo išbandyti juos patys atlikdami šią užduotį: "Atsigulus sutelk dėmesį į garsus: pirmas dėmesio ratas - išgirsk tik save (kvėpavimą, pulsą, širdies plakimą), antras dėmesio ratas - išgirsk tai, kas vyksta klasėje, artimiausius kaimynus, tolimesnius kaimynus, garsus, kurie yra tik šiapus durų ir langų, trečias dėmesio ratas - išgirsk, kas vyksta už durų, už langų, kokius garsus girdi, ketvirtas dėmesio ratas - išgirsk tai, ką sunkiausia išgirsti, koks yra tolimiausias galimas garsas ir kas jį sukelia?"

• Sporto salėje įrengtame ŽODŽIŲ ŠILTNAMYJE slėpėsi mieste išgirsti ir užrašyti garsai, iš magnetofonų skleidėsi mūsų įrašyta radijo laida - kalbinės-muzikinės improvizacijos su skirtingose vietose išgirstais garsais, žodžiais....

Ieškokite tęsinio....